A situação da Escola Estadual Professor Raimundo Silvino da Costa (EEPRS) voltou a ser tema de debate na Câmara Municipal durante a sessão mais recente do Legislativo. O vereador Clayton de Sá dedicou parte de sua fala a destacar a importância da recuperação estrutural da unidade, que, segundo ele, enfrenta problemas que dificultam o pleno funcionamento das atividades escolares.
A sessão contou com a presença do gestor da escola, Carlos Jorge, que acompanhou a discussão e confirmou algumas das demandas já apresentadas pela comunidade. Entre as principais preocupações citadas por vereadores e representantes da unidade estão infiltrações, desgaste de salas de aula, falhas na rede elétrica e limitações no espaço destinado a práticas pedagógicas.
Clayton de Sá afirmou que a recuperação da escola é um anseio coletivo de alunos, pais, professores e funcionários. Ele ressaltou que a unidade possui papel fundamental no atendimento educacional da região, servindo há anos como ponto de referência para famílias que dependem da rede pública de ensino. Conforme argumentou o vereador, melhorias estruturais podem contribuir para o desempenho pedagógico e para o bem-estar de toda a comunidade escolar.
O parlamentar também destacou que a responsabilidade pela manutenção de prédios da rede estadual é do Governo do Estado, e disse esperar que as demandas apresentadas cheguem aos setores responsáveis para avaliação. Segundo ele, a sensibilidade da gestão estadual é essencial para que a escola seja incluída em futuros programas de reforma e revitalização, frequentemente realizados de acordo com cronogramas e prioridades definidas pela Secretaria de Educação.
Durante a sessão, outros vereadores manifestaram apoio ao debate, reforçando que a situação da educação pública deve ser acompanhada de forma contínua pelo Legislativo municipal, mesmo quando se trata de instituições que não estão sob responsabilidade direta do município. Alguns parlamentares sugeriram a elaboração de um documento formal relatando as demandas da escola, a ser encaminhado aos órgãos estaduais competentes.
A comunidade escolar, por sua vez, aguarda posicionamento oficial sobre a possibilidade de realização das obras. Pais e professores têm ressaltado a importância de garantir um ambiente seguro e adequado para os estudantes, especialmente diante do início de um novo período letivo e da necessidade de manter a qualidade do ensino.
A pauta seguirá em discussão nas próximas sessões da Câmara, e novos encaminhamentos poderão ser definidos conforme a resposta do Governo do Estado e a evolução das tratativas entre Legislativo, gestores da escola e representantes da Secretaria de Educação.